为进一步推动辅导员工作培育项目高质量建设，3月6日下午，我校举行东华大学辅导员工作培育项目中期检查汇报会。汇报会邀请华东理工大学党委学工部（处）副部长征春秀、上海外国语大学学生工作部副部长刘洋、我校机械工程学院党委副书记杨蓉担任评委，会议由我校党委学生（研究生）工作部副部长林惠英主持。

（中期检查汇报会现场）

参与此次中期检查的辅导员工作培育项目共12项，其中优化项目4项，基础项目8项，项目内容主要聚焦网络思政、实践育人、美育、心理、理论宣讲、少数民族教育等方面。会上，各项目负责人分别从项目开展情况、取得的阶段性成果、下一阶段的工作计划以及当前项目开展存在的主要难点等方面进行了汇报。评审专家对每个项目逐一进行点评和指导，并对项目后续的开展提出了一系列富有建设性的意见和建议。

林惠英在总结中期检查情况基础上，对辅导员培育项目下一阶段的建设提出明确要求：一是在顺利推进和建设的基础上，加强对辅导员工作培育项目作为学生思想政治教育工作载体规律性的探索和研究。二是要把握好培育项目同质化和差异化特点，加强对项目品牌化和精品化建设。三是要加强对学生成长成才规律特点的研究，回应学生的思想困惑和成长需求，提高学生的参与度，发挥学生参与项目实践的积极性和主动性。四是要加强项目资源和建设力量的整合和挖掘，提高项目建设的创新性和拓展性。

辅导员工作培育项目作为我校辅导员科研能力“攀登计划”重要一环，主要聚焦辅导员思想教育实践能力的提升，引导辅导员总结凝练工作中的好经验、好做法，引导辅导员把思想政治教育中的“现实问题”转化为教育“研究议题”。我校辅导员工作培育项目分为优化项目和一般项目。优化项目为往届辅导员工作培育项目中，具有进一步深入培育价值的项目，通过继续培育，努力建设成具有可复制、可辐射、可传承、可推广经验的辅导员特色工作法。基础项目为辅导员在工作中已持续开展或新近计划开展的辅导员工作项目，通过两年左右的时间，初步形成具有一定理论深度和实践意义的工作项目。

附：东华大学辅导员工作培育项目中期检查结果