为加强与兄弟院校交流合作，助力学院各项工作全方位高效开展，拓宽学生思路视野，4月6日下午，东华大学人文学院党委副书记资雪琴老师、学生工作办公室主任汪永安老师、团委书记方媛媛老师、青苗班带班老师任泽宇以及党团研骨干班和人文学院“青苗计划”骨干培训班成员一同前往华东师范大学心理与认知科学学院进行交流学习。

华东师范大学心理与认知科学学院前身为1951年成立的华东师大教育系心理学教研室；1979年成立心理学系，是新中国第 2个心理学系；到2008年正式成立心理与认知科学学院。虽然学院成立时间不长，但是心理学学科拥有70年的悠久历史，学院学科方向特色鲜明，学科影响声誉斐然，人才培养成效显著。为国务院学位委员会批准的首批博士、硕士学位授权点单位，拥有一级学科博士点和硕士点、博士后流动站，拥有国家重点学科、国家理科基地、国家级一流专业建设点、国家级实验教学示范中心、教育部高等学校特色专业以及上海市脑功能基因组学重点实验室、上海市心理健康与危机干预重点实验室等重点实验室，是上海市人文社科（心理学）基地依托单位。

本次交流研讨活动共分为五个环节，首先由华东师范大学心理与认知科学学院党委副书记庄瑜老师向我们简要介绍了心理与认知科学学院的发展概况，包括了学院组织架构、学科设置、目标理念，学科特色平台以及人才培养成果等方面的情况。

其次由心理与认知科学学院团委书记李琳怡老师向我们介绍了学院的学生组织架构，特色及活动开展情况，学生干部培养思路、平台以及学生培养经验。李老师在最开始就指出，心理与认知科学学院旨在培养对专业有使命感、对社会有责任感的学子，学生工作主要从组织、科研、文化、实践等四个方面，围绕“心理+”的核心展开。李老师精彩的讲述、该学院取得的优异成绩及同学们出色的表现赢得了在场老师和同学们的一致赞叹。

再次，心理与认知科学学院双创工作负责人陶洁老师就学生的科创、学生就业推进等方面展开了经验交流。陶老师在分享过程中指出，在培养学生科研能力方面，学院形成了一整套结构完整逐级递进的培养机制。从最初的点子基金注重低年级学生的科研兴趣培养，到后来的配套科研基金配备专业导师指导，鼓励学生将兴趣观点逐渐打磨成熟，再到通过心理学科研实践研讨课程专业训练，到最后鼓励学生将成熟的项目申报参加大、小挑战杯竞赛以及互联网+竞赛等一整套学生科研能力培养机制，为培养学生科研兴趣，提升学生科研能力以及养成整体重视科研的氛围提供了制度保障。对此，资雪琴老师表示，建立科学完善的学生培养机制为学生的科研兴趣能力的培养奠定了夯实的基础，这其中也离不开学院领导班子的重视、专业课教师的支持，这对于东华大学人文学院的学生骨干培养工作具有重要的启发意义。

在红色文化交流部分，先由庄瑜老师通过几个红色人物的事迹介绍来展开华东师范大学红色文化建设方面的情况，随后汪永安老师通过东华大学主题影片以及《难忘的岁月》一书中东华大学退休教师的红色事迹进行了学校红色文化建设的交流分享。最后，在华东师范大学心理与认知科学学院优秀学生王云汐同学的带领下，一众老师和同学共同参观了华东师范大学历史博物馆，为本次的交流活动画上圆满的句号。

总体而言，本次的高校走访交流活动取得了良好的效果。两所高校在学生培养、工作组织以及红色文化建设方面深入的交流分享了经验，对密切与兄弟院校的沟通联系，完善学院相关工作部署，明确学生的目标规划和开拓学生活动组织的思路视野，都发挥了显著的影响。

习近平总书记曾指出，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。人文学院开展的此次兄弟院校走访交流活动，对于学习彼此优秀经验，推进学院工作以更高远的站位、更宽广的视野、更深邃的战略眼光培养合格的社会主义建设者和接班人提供了机会与平台，学生骨干定会学习体悟，不忘初心，牢记使命，为学院、学校发展添砖加瓦，与社会、国家发展同向同行！

（作者：黄琴摄影：李怡燃）