爱心支教顺利开展

———— 材料学院阳光服务队社会实践小分队

7月9号，今天的主要任务是给小学生授课，目的是希望通过第一次授课给家长小孩留下深刻印象，得到今后活动的大力支持，最好是为东华大学以后的社会实践团队打下良好的基础，希望受到村民和孩子的欢迎。

原定早上九点上课，当他们八点半到达时，大人小孩已经来了好多。队员迅速将桌椅平分在两个教室，准备展开教学任务，一间教室分给一到三年级学习英语，由于这边三年级还没开始教英语，于是先从最基础的二十六个字母写法及歌谣开始教起。另外四到六年级学习数学和语文，教学内容有文言文字词、关联词、构词法等，学生上课积极发言回答问题、参与互动环节。

中间休息时，大一些的孩子玩萝卜蹲，惩罚环节有唱歌、绘画、俯卧撑等，玩得不亦乐乎，小一点的孩子有玩老鹰捉小鸡、捕鱼、猫捉老鼠等游戏，二十几个小孩玩得很开心，下午教授语文、音乐课。

此次支教活动开展顺利，各个队员间积极配合，灵活调动，拍照人员抓拍美丽瞬间。早上课程结束后，小孩家长对该队支教活动非常满意，以至于下午甚至有提前一个小时到王沟小学的，并自带板凳。

此次活动在整个村子中迅速传开，大家都慕名而来，下午又多了好些人，但家长觉的美中不足的是上课时间太短，希望这次该实践小团队能把这次名气传开，为以后暑假来的团队打下良好的基础，希望下次讲课时间可以安排长一些，真正对当地小学生有所影响。

心得：

从今天开始是为期三天的授课。王沟小学只有两个教室，二十张桌椅。早上八点多就已经来了三四十个小学生，教室的桌椅完全不够用，只能让他们挤一挤，勉强坐下。

早上我负责教一到三年级的英语，他们都没学过英语，我从26个字母开始教。大多数同学都把英文字母和语文拼音混淆，但也因为他们学过拼音，于是只需跟他们讲一讲读音以及书写的区别。比起早前在陈春小学的支教，这里的孩子上课明显安静、乖得多，但大多数孩子都不敢单独回答问题，只能在全班一起回答时开口，也有两三个胆子比较大的孩子，每次我提问时都积极举手，想要回答问题或者上到讲台写。

两节课下来，发现这里的孩子其实还是很乐意学习的，但苦于没有足够的、优秀的师资，来满足他们学习的需求。

体验了一回当老师的感觉，也明白了当老师的辛苦与不容易。当课堂上没有学生吵闹时，老师上起课来才能不分心，才能顺着自己的思路，一直讲下去，不用顾着课堂纪律的问题，才有更多的时间精力来教授知识。

可能是上午教的不错，下午有更多的家长把自家孩子送来学校，座位更是供不应求。有的家长为了自己孩子能更舒适地听课，还特意回家带来了椅子；有的学生虽然没有位子，但也愿意和其他有位子的同学一起挤一挤坐下，而不是立马回家。

一天下来，最让我感动的，是农村孩子的好学与能吃苦的精神。城市孩子有着比农村孩子优越的学习环境，但农村孩子的好学与吃苦却是城市孩子需要学习的。

材料学院阳光服务队社会实践小分队：贾立双

2015年7月9号