2015年7月18日，针对农村孩子们缺少音乐等艺术类课程，我们为孩子们准备了音乐课与绘画课。由于低年级与高年级孩子接触的知识面不同，我们分别为不同的班级准备了不同的音乐与绘画材料。

像往常一样上完早读课后，我们利用大电视为孩子们播放了已下载好的歌曲。有些歌是我们小时候听的，感觉很经典，就给孩子们放来听听。自发的，孩子们渐渐都跟着唱了起来，不一会儿教室里响起了阵阵嘹亮的童声。随后，我们又找了最近比较流行的tfboys组合充满正能量的歌曲给孩子们听，没想到孩子们都很喜欢，听第二遍就有孩子可以跟着唱了。在教歌方面，一方面考虑到我们的出发点是让孩子们更好地欣赏到音乐的美好，另一方面也参考孩子们的兴趣爱好，我们不仅教孩子们一些比较经典的歌曲，还会教孩子们一些流行歌曲，让孩子们同外面的孩子们一样尽量跟上时代的潮流。

第二节课，逐梦者部分队员负责教孩子们绘画。我们将事先从学校买来的彩笔和绘画纸发给每位同学，然后由我们队员在黑板上教孩子们画画。有些家境贫困的孩子可能没有用过彩笔，在用的时候格外小心谨慎，生怕用坏了它；也有些孩子学习得很慢，在那里怎么画都画不像，很是着急。队员们一一看在心里，一面安慰那些孩子，一面耐心地教他们怎么画的好看。中间尽管有些艰辛，但是最终每个孩子都画出了一幅完整的图画。在为完成作品的孩子拍照留念时，我们发现很多孩子在画中增加了我们部分队员的身影，虽然看起来令人发笑，可是一阵阵暖流却静静地在心里流动，无法言明的感动与心酸的情感密密麻麻地交织在一起。我们没有听孩子们说话，却凭借着一幅幅用心作的画，看懂了他们真诚而又美好的心灵。

记得在第一天上课时我们问道过孩子们的兴趣爱好，很多孩子说喜欢唱歌，想当歌星；还有的说喜欢画画，想画出最美丽的风景。梦想总是很美好的，但是环境却限制了他们的发展。因此，我们通过这节艺术课，为这些有梦想的孩子们搭建一个小小的舞台，鼓舞着他们勇敢地去追寻自己想要的东西。虽然这些看起来微不足道，但是孩子们的歌声与画作还是让我们看到了它的价值。在这个过程中，我们奉献出了在大学所学习的一些东西，可是却收获了意外的快乐与感动。或者，在看到孩子们认真做这些事的时候，我们收获得不仅仅是这些，还有对梦想的渴望与执着。

旭日工商管理学院阳光公益服务队 陈娜

2015年7月18日